Архив рубрики: Наши конкурсы

Победитель Всероссийского смотра — конкурса

Наш детский сад стал Победителем Всероссийского смотра — конкурса « Образцовый детский сад 2018 — 2019 «, учредителем конкурса является Всероссийский общественный наблюдательный совет в сфере мероприятий, конкурсов, выставок, олимпиад, смотров образования, науки и просвещения при МЦКИ Российской Федерации

Областной фестиваль-конкурс «Белгородская сирень»

Наш детский сад принял участие в областном фестивале — конкурсе художественного творчества «Белгородская сирень», где наши воспитанники заняли первое, второе и третье места по определенным категориям. Карндал Люсия стала победителем в номинации «Дизайн костюма», второе место она заняла в рассказывании стихотворения. Резников Кирилл занял третье место в номинации «Художественное слово». Бельчик Степа и Тузла София […]

Смотр-конкурс «Пасхальная радость»

В нашем детском саду был проведен смотр – конкурс «Пасхальная радость», с целью пропаганды семейных ценностей, укрепления эмоционально-позитивных межличностных отношений в семье, развития творческих способностей всех членов семьи. Членами жюри были отмечены самые оригинальные  творческие работы. В средней группе № 8 (воспитатели Лохматова И.Н., Хавкина Т.А.), в старшей группе № 6 (воспитатель Немцева Т.П.), старшей группе […]

Участие в I областном конкурсе художественного слова «Таланты Белгородчины»

Наш детский сад принял участие в Конкурсе художественного слова «Таланты Белгородчины». На конкурсе наши воспитанники представляли следующие жанры: стихи и басни. Первое место заняла Карндал Люсинда,  с произведением «Не разбивайте маленьких сердец» И.Сомарина, третье место занял Киреев Артем с басней И.Крылова «Мартышка и очки». Поздравляем, наших воспитанников и педагогов с высокой результативностью!

Смотр — конкурс «Огород на окошке»

В нашем детском саду был проведен смотр — конкурс «Огород на окошке». В смотре приняли участие педагоги и дети всех возрастных групп. Цели и задачи конкурса: Обеспечение формирования устойчивого интереса детей к природе; Создание благоприятных условий для воспитания экологически грамотного ребенка; Стимулирование инициативы поиска, творческого потенциала, профессионального роста воспитателей; Выявление и распространение передового педагогического опыта. […]